การเตรียมความพร้อมเพื่อรับการประเมินวิทยะฐานะชำนาญการพิเศษ

สำนักงานปลัด กระทรวงศึกษาธิการ 

ทำให้เด็กอยู่ได้ทั้งภาคเรียน

ขอข้อมูลราย กศน.ตำบล

ผู้เรียนเก่า-ใหม่ ม.ต้น ม.ปลาย

มีสิทธิ์สอบกี่

แผนการสอนที่มีบันทึกหลังสอน

บันทึกข้อความมีสิทธิ์สอบๅ

เป็นไปตามวัตถุประสงค์ จำนวนครูกับจำนวนเด็ก

ปัญหาการจัดการความเสี่ยง จังหวัดเป็นผู้ควบคุม 

การจัดสื่อ/หนังสือเรียน

แผนการปฏิบัติงาน ทำงบหน้าไว้เรียบร้อย

นิเทศ กศน.วางไว้ มีความยืดหยุ่น 

มีการกำกับติดตาม มีการประสานผู้นำ ทุกกระบวนการมีการรายงานให้ผู้บริหารทราบ

บันทึกหลังกิจกรรมการเรียนรู้ บันทึกในสิ่งที่เกิดขึ้น เพิ่มเติมผลผู้เรียนในตัวชี้วัด 

กระบวนการนิเทศ เป็นกระบวนการนิเทศที่ชัดเจน มีความทันสมัยในการบริหารจัดการ 

การบริหารจัดการที่ทำ   

อาสาสมัคร กศน. มีการจัดอบรมให้ความรู้ มาช่วยงานภารกิจของ กศน. เป็นการแสดงศักยภาพด้านภาคีเครือข่าย