1 สิงหาคม 2565 ประชุมเพื่อติดตามการดำเนินงานนิเทศ และงานนโยบายเร่งด่วน

วันที่ 1 สิงหาคม 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู ประชุมเพื่อติดตามการดำเนินงานนิเทศ และงานนโยบายเร่งด่วน 

การนิเทศ ติดตาม งานการศึกษาขั้นพื้นฐาน งานต่อเนื่อง งานอัธยาศัย งานนโยบายเร่งด่วน ดูวีทีอาร์ช่วงเช้า งานการศึกษาต่อเนื่อง ดูที่ตำบลชะแล้ 

1 กันยายน 2565 นิเทศการจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนกลุ่มชั้นเรียน หลักสูตรการทำผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมและออกแบบบรรจุภัณฑ์ จำนวน 31 ชั่วโมง จัดโดยกศน.ตำบลม่วงงาม

เมื่อวันที่ 1 กันยายน 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู กศน.อำเภอสิงหนคร ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการ ให้นิเทศการจัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนกลุ่มชั้นเรียน หลักสูตรการทำผลิตภัณฑ์ผ้ามัดย้อมและออกแบบบรรจุภัณฑ์ จำนวน 31 ชั่วโมง จัดโดย กศน.ตำบลม่วงงาม ซึ่งวิทยากรมีความรู้ความสามารถในการให้ความรู้กับผู้มีเรียนในการทำผ้ามัดย้อม 

ข้อเสนอแนะการนิเทศ
หากเป็นความต้องการของผู้เรียน สามารถมีช่องทางในการประกอบอาชีพ ควรส่งเสริมให้ได้เป็นเอกลักษณ์ของ กศน.อำเภอสิงหนคร
ผู้เข้ารับการอบรม ควรมีสื่อ ใบความรู้ ใบงาน
หลักสูตรและปรกาศแต่งตั้งการทำหลักสูตร ควรให้วิทยากรได้รับทราบหลักสูตรเพื่อความถูกต้องเหมาะสมของหลักสูตร

27 กรกฎาคม 2565 เข้าร่วมโครงการศูนย์ความปลอดภัย

เมื่อวันที่ 27 กรกฎาคม 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู กศน.และพร้อมบุคลากร กศน.อำเภอสิงหนครได้เข้าร่วมโครงการศูนย์ความปลอดภัย ณ ห้องประชุมทิพย์ดนตรี สำนักงาน กศน.จังหวัดสงขลา โดยมีนางเกษร ธานีรัตน์ ผู้อำนวยการสำนักงาน กศน.จังหวัดสงขลา

 สถานศึกษาปลอดภัยเป็นนโยบายรัฐมนตรี ตรีนุช เทียนทอง เป็นกิจกรรมดูแลช่วยเหลือผู้เรียน การลงทะเบียนเรียน การร่วมกิจกรรม ความเดือดร้อนต่าง ๆ ให้คำแนะนำชี้แนะ ให้ข้อมูล เสมือนครูแนะแนว ให้ข้อมูลที่ถูกต้อง เพื่อประกอบการตัดสินใจ 

วิเคราะห์ผู้เรียน 

เครือข่ายมีความสำคัญในการติดต่อประสานงานให้ความช่วยเหลือ 

การใช้ชีวิตในกลุ่มเสี่ยง แจ้งเหตุ คัดกรอง ระดับอำเภอ ระดับจังหวัด สื่อสารกับผู้เรียน 

ภารกิจที่ได้รับมอบหมาย คือ รับนโยบาย แต่งตั้งคณะกรรมการ เครือข่าย ครูผู้รับผิดชอบ รายงานผู้อำนวยการทราบขั้นตอนการดำเนินงาน ขับเคลื่อนและรายงานผล สร้างความเข้าใจกับเพื่อนครู นักศึกษา จัดกิจกรรมให้กับผู้เรียนต่าง ๆ ในเรื่องนี้ไม่น้อยกว่า 100 คน 

รวมทั้งติดตามนโยบายปักหมุด พาน้องกลับมาเรียน 

รวมทั้งงานพื้นฐาน ต่อเนื่อง อัธยาศัย พูดคุยสร้างการรับรู้ร่วมกัน จะทำให้งานราบรื่น 

วัตถุประสงค์ศูนย์ความปลอดภัย

1. เพื่อคุ้มครองความปลอดภัยแก่นักเรียนนักศึกษาอาจารย์และบุคลากรทางการศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษา

2. เพื่อสร้างความมั่นใจและเกิดความเชื่อมั่นในสังคมต่อกันมาสร้างความปลอดภัยของกระทรวงศึกษา

3 ป.ป้องกัน ปลูกฝัง ปราบปราม

ไตรมาส 4 จัด 100 คน 

บทบาทอำเภอ ตั้งแต่งเจ้าหน้าที่ จัดกิจกรรมให้นักศึกษา 

ประชาสัมพันธ์ทุกช่องทาง

รับผิดชอบ 2 ตำแหน่ง 

Account ของหน่วยงาน

22 กรกฎาคม 2565 เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการจัดทำต้นฉบับแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์กลางภาควิชาบังคับและเลือกบังคับออนไลน์

 เมื่อวันที่ 22 กรกฎาคม 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู กศน.อำเภอสิงหนคร ได้รับมอบหมายจากสำนักงาน กศน.จังหวัดสงขลา โดยได้รับการสนับสนุนจากผู้อำนวยการ กศน.อำเภอสิงหนคร ให้เข้าร่วมประชุมคณะกรรมการจัดทำต้นฉบับแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์กลางภาควิชาบังคับและเลือกบังคับออนไลน์ ณ ห้องประชุมทิพย์ดนตรี ชั้น 2 สำนักงาน กศน.จังหวัดสงขลา

21 กรกฎาคม 2565 นิเทศการดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม ชุมชน จัดโดย กศน.ตำบลหัวเขา

เมื่อวันที่ 21 กรกฎาคม 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู กศน.อำเภอสิงหนคร ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการ ให้นิเทศการดำเนินการจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนาสังคม ชุมชน จัดโดย กศน.ตำบลหัวเขา 

มีการวางแผน สำรวจสภาพปัญหา โดยนำปัญหาด้านทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม และโบราณสถาน โบราณวัตถุ มาเป็นประเด็นในการจัดกิจกรรม สอดคล้องกับกิจกรรมที่จัด สถานที่ วัตถุและสื่อการสอนดี สื่อได้จากวิทยากรในพื้นที่ มีการร่วมมือกับภาคีเครือข่าย ศูนย์เพาะฟักพันธุ์ปูในพื้นที่ วิทยากรมีความรู้ในการถ่ายทอด มีการนำสื่อ power point มาใช้ในการให้ความรู้ มีความเหมาะสมกับผู้เรียน การปฏิบัติ มีการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมโดยการปล่อยปูคืนสู่ธรรมชาติ

แผนการประชุมการทำแบบทดสอบออนไลน์

แผนการประชุมการทำแบบทดสอบออนไลน์

1.สอบถามเรื่องการดำเนินการสอบ เสียงสะท้อน เป็นอย่างไร 

2.ปัญหาอุปสรรคในการดำเนินงาน

3.จะดำเนินการอย่างไรให้ระบบมีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

ครั้งผ่าน ๆ มา คือ การทดลองระบบ มีการทดลองกับกลุ่มทดลองเพื่อนำสิ่งที่ควรปรับมาปรับปรุงแก้ไขระบบให้มีประสิทธิภาพเพิ่มมากขึ้น

ปรับปรุงอย่างไร

1.จำกัดให้ตอบกลับได้เพียง 1 ครั้ง ข้อดี ?  ข้อเสีย ?

ลิงก์สั้น/และQRCODE ใช้............................เพราะทำครั้งเดียวได้ทั้งลิงก์สั้นและQRCODE

DATA STUDIO และเป็นสาระบบเดียวกัน ข้อมูลระดับตำบล 

ข้อดี รู้คำตอบทันที มีหลักฐานการทำ เป็นหลักฐานรอบรับการประเมินต่าง ๆ มากกมาย เป็นส่วนหนึ่งในการจัดการเรียนการสอนของครู ใช้ในการเป็นข้อสอบแก้ในปลายภาค เป็น Best ในการประเมิน 

ข้อเสีย ทำให้นักศึกษาหาย ???   เด็กให้คนอื่นสอบให้ ?? สัญญาณเน็ต ??

ตอบ ต้องยอมรับว่าเทคโนโลยีนี้เป็นเรื่องปกติไปแล้ว มีเด็กจำนวนไม่มากนักที่ใช้ระบบนี้ไม่ได้ ขึ้นอยู่กับการบริหารจัดการของครูผู้สอน ใช้ให้เป็นประโยชน์ อาจจะสอบวันละแค่ 1 - 2 วิชาหรือเปล่า สอบในที่ที่จัดสอบ ที่เด็กหายอาจจะเพราะครูส่งให้เด็กหรือเปล่า

นำเสนอวิธีการเพื่อให้เป็นรูปแบบเดียวกันก่อนดำเนินการ

ฟอร์มข้อสอบในแนวทางเดียวกัน

ข้อมูลทั่วไป ข้อมูลชื่อข้อสอบ ข้อมูลข้อสอบเทคนิคการทำข้อสอบ 

ข้อความ

รูปภาพ

สูตร (วิชาคณิตศาสตร์)

ประถมสีชมพู

ม.ต้นสีฟ้า

ม.ปลายสีเหลือง

คนรับผิดชอบ ..... วิชา

19 กรกฎาคม 2565 ร่วมนิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อน 5 จุดเน้นเด็กสงขลา และการนำกรอบสาระท้องถิ่น “สงขลาศึกษา สู่มรดกโลก” สู่สถานศึกษา ระยะที่ 1

เมื่อวันที่ 19 กรกฎาคม 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู กศน.อำเภอสิงหนคร ได้ร่วมนิเทศ ติดตาม การขับเคลื่อน 5 จุดเน้นเด็กสงขลา และการนำกรอบสาระท้องถิ่น “สงขลาศึกษา สู่มรดกโลก” สู่สถานศึกษา ระยะที่ 1 นิเทศออนไลน์ผ่านโปรแกรม Google Meet ได้รับการนิเทศโดยศึกษาธิการจังหวัดสงขลา (วันที่ 19 กรกฎาคม 2565 เวลา 10.00 – 12.00 น.)

จุดเน้นที่ 1 ใฝ่เรียนรู้ อัตลักษณ์สถานศึกษา "เป็นคนดี รักการเรียนรู้ สู่ความพอเพียง"

จุดเน้นที่ 2 อยู่อย่างพอเพียง ได้รับการประเมินศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษาเมื่อวันที่ 6 กรกฎาคม 2565 ที่ผ่านมา มีฐานการเรียนรู้ 14 ฐาน ผู้เรียนผ่านการถอดบทเรียนด้านความพอเพียงในทุกตำบล บูรณาการกับวิชาเศรษฐกิจพอเพียง

จุดเน้นที่ 3 มีทักษะอาชีพ มีการจัดการศึกษาต่อเนื่องให้กับประชาชนในพื้นที่(รวมถึงผู้เรียน นักศึกษาของ กสน.)

จุดเน้นที่ 4 รักษ์ถิ่นฐาน มีฐานการเรียนรู้การใช้แหล่งเรียนรู้ในอำเภอสิงหนคร ทั้งด้านโบราณสถาน วัด ศูนย์การเรียนรู้ด้านเศรษฐกิจพอเพียง

จุดเน้นที่ 5 แหลงใต้ เก่งภาษา เล่นกีฬาเป็น 1 อย่าง

แหลงใต้ ผู้เรียนแหลงใต้เป็นกิจวัตรอยู่แล้ว คุณครูในการจัดการเรียนการสอนก็แหลงใต้เพื่อเสริมด้านการเรียนให้มีความเป็นกันเองกับผู้เรียน

เก่งภาษา ภาษามาลายู ภาษาอื่น ๆ เช่น ภาษาอังกฤษยังอ่อนอยู่ (สอนเสริม)

เล่นกีฬา ในส่วนของกีฬา กศน.มีนโยบายในการให้ผู้เรียนมีสุขภาพอนามัยที่แข็งแรง จัดโครงการกีฬา กศน.เกม ทั้งในระดับจังหวัด ระดับภาค และระดับประเทศ

ข้อเสนอแนะ

เพิ่มเติมความหมายในภาษาใต้กับภาษากลางที่ถูกต้อง

ใช้ TikTok ในการแหลงใต้

มีการนิเทศติดตามอีกครั้งเดือนสิงหาคม - กันยายน

18 กรกฎาคม 2565 ประชุมประจำสัปดาห์โดยใช้กระนวนการ PLC และ PDCA

เมื่อวันที่ 18 กรกฎาคม 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ได้ร่วมประชุมประจำสัปดาห์โดยใช้กระนวนการ PLC และ PDCA ณ ห้องประชุม กศน.อำเภอสิงหนคร

12 กรกฎาคม 2565 ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการให้เข้าร่วมรับการนิเทศการดำเนินงานตามแนวทางการสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ

เมื่อวันที่ 12 กรกฎาคม 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู กศน.อำเภอสิงหนคร ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการให้เข้าร่วมรับการนิเทศการดำเนินงานตามแนวทางการสร้างและส่งเสริมความเป็นพลเมืองดีตามรอยพระยุคลบาทด้านการศึกษาสู่การปฏิบัติ จัดโดยศึกษาธิการจังหวัดสงขลา ณ โรงเรียนวัดปะโอ อำเภอสิงหนคร

สาระการนิเทศ

โครงการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนได้ดำเนินการมาตั้งนานแล้ว 

วิธีการดำเนินการตามคู่มือ

ชื่นชมเผยแพร่ผ่าน Facebook โรงเรียน ให้เกิดความภาคภูมิใจ

6 กรกฎาคม 2565 เข้าร่วมการประเมินศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564

เมื่อวันที่ 6 กรกฎาคม 2565 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู กศน.อำเภอสิงหนคร ได้เข้าร่วมการประเมินศูนย์การเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงด้านการศึกษา ประจำปีการศึกษา 2564 

ประเด็นการประเมิน สามารถเป็นแบบแก่สถานศึกษาอื่นได้ เช่น ห้องศาสตร์พระราชา แหล่งเรียนรู้ ฐานการเรียนรู้

มีป้ายครูผู้ดูแลตามฐานต่าง ๆ อย่างชัดเจน 

ชุมชนเข้ามามีส่วนร่วม มีบริบทที่เหมาะสมในการศึกษาดูงาน 

สื่อประกอบการจัดการเรียนรู้ประจำฐาน

ยังไม่มีการบันทึกการสอนของแต่ละแผน มี  Qrcode แบบประเมินประจำฐาน 

โรงเรียนเครือข่ายนำเสนอได้ดี 

ด้านการสร้างความสัมพันธ์กับภาคีเครือข่าย 

อยู่ในเกณฑ์ที่เหมาะสมที่จะได้รับการประเมินผ่าน ศรร. 

ภาคีเครือข่ายให้ความสำคัญกับการดำเนินการของ กศน. นักศึกษาเล่าประสบการณ์ก็ได้เป็นอย่างดี 

ด้านการพัฒนาบุคลากรและคุณภาพสถานศึกษา ได้วิเคราะห์ตนเองแล้วว่าเป็นอย่างไร กรรมการมาดูเพื่อให้เกิดความเที่ยงธรรม 

"ได้ปฏิบัติจะเกิดความเข้าใจ"

ข้อเสนอแนะในการปรับปรุง 

มีอยู่ในสาระวิชาเศรษฐกิจพอเพียง มีการให้กำลังใจกับนักศึกษาที่ได้ผลคะแนนดี

การถอดบทเรียน ตีโจทย์ให้แตก

มีข้อสอบให้ทำ มีผลของการทำข้อสอบสัดและประเมินผล 

มีการทำแบบประเมินโครงการ แบบประเมินความพึงพอใจ และควรมีแบบข้อเสนอะแนะด้วย

ควรทำอย่างต่อเนื่อง เป็นแบบอย่างต่อไป

ด้านกรรมการสถานศึกษาเป็นจุดแข็ง 

2 3 4 ผู้บริหารนำเสนอได้ดี 

ครูแกนนำนำเสนอได้ดี

แผนการจัดการเรียนรู้  

ลงวันที่ในแผน 

ผลจากการกระทำ ผลหลังสอน 

ยังขาดการประเมินผลสัมฤทธิ์ 

สรุปข้อเสนอแนะจากประธานกรรมการประเมิน

สร้างนวัตกรรม การประชาสัมพันธ์

ผู้นำในการเปลี่ยนแปลง PLC จุดแข็ง จุดควรพัฒนา จะดำเนินการอย่างไร ของหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

ครูทำ PLC แผนพอเพียง บันทึกผลหลังการสอนทำอย่างไร สิ่งที่เปลี่ยนคือการบันทึกผลหลังการสอน 

ทำแฟ้มสะสมบันทึกหลังการสอน

นักศึกษา ทำอย่างไรให้มีนักเรียนแกนนำ ให้มีความรู้ความเข้าใจหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงอย่างถ่องแท้ ทำ open house และจะดำเนินการอย่างไรให้เกิดความยั่งยืน