วัตถุประสงค์ เพื่อใช้ในสำนักงาน โปรแกรม MS word Excel Google และการใช้ Blogger โดยมี นางสาวมุทิตา นันทจินดา เป็นครูผู้ดูแล
วัตถุประสงค์/ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้โปรแกรมพื้นฐาน โปรแกรม MS word Excel Google ในการทำงานได้เป็นอย่างดีและสามารถนำมาประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ ร้อยละ 30 ขึ้นไป
2.เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้โปรแกรมพื้นฐาน โปรแกรม MS word Excel Google ได้ระดับปานกลางร้อยละ 40
3. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถใช้โปรแกรมพื้นฐาน โปรแกรม MS word Excel Google ได้ระดับพอใช้ ร้อยละ 30
สรุปผลการจัดอบรมหลักสูตรโปรแกรมคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ความพึงพอใจและประโยชน์ที่ได้รับในการจัดการเรียนรู้วิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ
ความรู้ก่อนเรียน
(ความรู้เดิมที่มีอยู่แล้ว) คิดเป็นร้อยละ คะแนนตั้งแต่ 0 – 100 คะแนน
ความรู้หลังเรียน
(ความรู้ซึ่งได้รับจากการถ่ายทอดความรู้ของครู) คิดเป็นร้อยละ คะแนนตั้งแต่ 0 –
100 คะแนน
ความพึงพอใจ
คะแนนตั้งแต่ 1 – 5 (1 น้อยที่สุด 5 มากที่สุด)
มีความพึงพอใจต่อการสอนของครูมากน้อยเพียงใด
แบบประเมิน จากผู้เรียน กลุ่มตัวอย่าง 15 คน
ที่
|
เนื้อหาที่เรียน
|
ความรู้ก่อนเรียน
(เฉลี่ย)
|
ความรู้หลังเรียน
(เฉลี่ย)
|
ความพึงพอใจ(เฉลี่ย)
|
1
|
หนังสือราชการภายนอก
|
46.67
|
93.83
|
4.67
|
2
|
หนังสือราชการภายใน
|
50.00
|
94.67
|
4.83
|
3
|
คำสั่ง
|
50.00
|
92.17
|
4.83
|
4
|
ปฏิทินการทำงาน
|
49.17
|
91.67
|
4.83
|
5
|
การใช้บล็อก
|
|||
-
การเขียนบทความ
|
52.50
|
91.50
|
4.83
|
|
-
การนำเข้าวีดีโอ
|
40.83
|
95.67
|
4.83
|
|
-
การตกแต่งบล็อก
|
47.50
|
95.00
|
4.83
|
|
-
การนำไปประยุกต์ใช้
|
40.83
|
93.83
|
4.67
|
|
ค่าเฉลี่ยทั้งหมด
|
47.18 |
93.54 |
4.79
|
สรุป
จากการสอนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ การนำเข้าวีดีโอ ผู้เรียนมีความรู้ก่อนเรียนน้อยที่สุด
40.83 แต่มีความรู้เมื่อได้รับการสอนแล้วมากที่สุด 95.67
แสดงให้เห็นว่าผู้เรียนมีความต้องการเรียนการนำเข้าวีดีโอ มากที่สุด
ผู้เรียนมีความพึงพอใจต่อการสอนของวิทยากรในเรื่องต่างๆ เฉลี่ย
4.79
ปัญหา/อุปสรรค
- ผู้เรียนบางคนไม่สามารถมาเรียนได้ทุกครั้ง
วิธีแก้ไข
- ให้ผู้เรียนเรียนเพิ่มเติมและทดสอบเก็บคะแนนเพิ่มประเมิน
ปัญหา/อุปสรรค
- ผู้เรียนบางคนไม่สามารถมาเรียนได้ทุกครั้ง
วิธีแก้ไข
- ให้ผู้เรียนเรียนเพิ่มเติมและทดสอบเก็บคะแนนเพิ่มประเมิน
ข้อเสนอแนะ
- ผู้เรียนต้องการเรียนเพิ่มเติมในเรื่องที่เรียนในการสอนครั้งหน้าหากมีการจัดอีก
รูปประกอบ
การจัดการเรียนการสอนครั้งที่ 1 วันที่ 29 มีนาคม 2558
การจัดการเรียนการสอนครั้งที่ 2 วันที่ 30 มีนาคม 2558
การจัดการเรียนการสอนครั้งที่ 3 วันที่ 31 มีนาคม 2558
