เอกสารประกอบการอบรมการทำแผนการปฏิบัติงานตามคำรับรอง

เอกสารประกอบการอบรมการทำแผนการปฏิบัติงานตามคำรับรอง

อธิบายถึงการดำเนินงานในปีงบประมาณ 2559 ที่ผ่านมา สิ่งที่จะดำเนินการในปีงบประมาณ 2560

สิ่งที่คาดหวัง แผนการปฏิบัติงานตามคำรับรองระดับตำบลที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง

(กิจกรรมที่สามารถจัดในห้วงเวลาเดียวกันได้ควรจัดในห้วงเดียวกัน)

กิจกรรมที่ 1

ให้ครูเขียน SWOT ในตำบลตนเอง จุดอ่อน/จุดแข็ง/โอกาส/อุปสรรค 

สิ่งที่คาดหวัง ครูรู้ถึงจุดแข็งและโอกาสในบริบทตำบลของตนเอง และสามารถนำมาเป็นโครงการให้เป็นรูปธรรมได้ และสามารถต่อยอดโครงการในพื้นที่ได้เรื่อย ๆ

กิจกรรมที่ 2

ให้ครูแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ 4 คน นำตัวอย่างโครงการจัดการศึกษาต่อเนื่องที่ได้ดำเนินการได้ผลดีในปีงบประมาณ 2559 มาวิพากษ์ในกลุ่ม

สิ่งที่คาดหวัง ครูได้แสดงให้เห็นว่าโครงการที่จัดในปีงบประมาณที่ผ่านมาที่สามารถเป็นแบบอย่างได้อย่างไร ดำเนินการแล้วเกิดผลอย่างไร และควรที่จะทำอย่างไรกับโครงการนั้นต่อไป

กิจกรรมที่ 3

ให้ครูเขียนโครงการ/กิจกรรมและนำเสนอว่าจะดำเนินการจัดการศึกษาต่อเนื่องในปีงบประมาณ 2560 โดยนำแผนปฏิบัติการประจำปีงบประมาณ 2559 เป็นฐาน เป็นโครงการ 1. 2. 3. 4. ฯลฯ พร้อมให้เหตุผลในการจัดโครงการ/กิจกรรมนี้ (อาจจะสอดคล้องกับ SWOT) 

สิ่งที่คาดหวัง ครูสามารถคิด วิเคราะห์ ได้ว่าควรจัดโครงการใดในห้วงเวลาใด มี แผนการปฏิบัติงานตามคำรับรองระดับตำบลที่สามารถนำไปปฏิบัติได้จริง และต้องการให้บุคลากรทุกคนสามารถพัฒนาระบบงานของตนเอง รู้จักการแก้ไขปัญหาในการทำงาน

สิ่งที่ต้องเตรียม

notebook
แผนปฏิบัติการ 2559
กระดาษฟรุบ
ปากกาไวท์บอร์ด
โปรเจกเตอร์

ตัวอย่าง

ที่	ชื่องาน/โครงการ/กิจกรรม	เป้าหมาย จำนวน(คน)	พื้นที่ดำเนินการ		งบประมาณ (บาท)	ห้วงระยะเวลา ดำเนินงาน	หมายเหตุ
			หมู่ที่	ชื่อบ้าน
1	กิจกรรมพัฒนาสังคมและชุมชน โครงการกำจัดขยะ,แปรรูปขยะ โครงการสร้างป่า สร้างรายได้ โครงการ โครงการกำจัดวัชพืชในชุมชน โครงการตามขนบธรรมเนียมประเพณี วัฒนธรรม เช่น ลอยกระทง สงกรานต์
	กิจกรรมพัฒนาทักษะชีวิต โครงการส่งเสริมกิจกรรมในผู้สูงอายุ - ดูแลผู้สูงอายุ โครงการป้องกันภัยพิบัติ โครงการกำจัดขยะ โครงการ
	กิจกรรมส่งเสริมอาชีพ หลักสูตรช่างพื้นฐาร,ต่อยอดอาชีพเดิม โครงการการทำกระทง โครงการผูกผ้า โครงการทำอาหารไก่พันธ์ไข่
	กิจกรรมเทคโนโลยีที่เหมาะสม การทำยากำจัดวัชพืชชีวภาพ การปลูกพืชไร้ดิน การปลูกมะนาวจากใบ การเลี้ยงไก่โดยใช้ท่อพีวีซี การกำจัดปลวกโดยใช้ การทำป๋ยธรรมชาติจากมูลไก่ การทำก๊าชชีวมวลจากมูลไก่
	กิจกรรมเรียนรู้ตามรอยพระยุคลบาท
	กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ดิจิทัลประจำตำบล โครงการเรียนรู้การตลาดโดยใช้ Facebook โครงการเรียนรู้ IT ในผู้สูงอายุ
	กิจกรรมหมู่บ้านตามรอยพระยุคลบาท โครงการศึกษาดูงานโครงการในพระราชดำริ ณ ........
	กิจกรรมเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - การเลี้ยงไก่พันธ์ไข่ - การทำบัญชี - ครัวเรือน - การทำปุ๋ยจากมูลไก่

ตัวอย่าง การร่างโครงการโดยคำนึงถึงการใช้บริบทของพื้นที่ ความต้องการของประชาชนและความสอดคล้องของโครงการที่จัดที่สามารถต่อยอดได้ในห้วงเวลาเดียวกัน
ชื่องาน/โครงการ	วัตถุประสงค์	กิจกรรมหลัก	ตัวชี้วัดความสำเร็จ	เป้าหมาย (คน)		งบประมาณ (บาท)
				ประเภท กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน เป้าหมาย	งบดำเนินงาน	งบ รายจ่ายอื่น
โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การส่งเสริมการเลี้ยงไก่พันธ์ุไข่	- ส่งเสริมให้ประชาชนในพื้นที่รู้จักการเลี้ยงไก่พันธํืไข่เพื่อบริโภคและจำหน่าย - ส่งเสริมประชาชนในการลดต้นทุนในการผลิต ลดรายจ่ายเพิ่มรายได้	อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การทำโรงเรือน การเลี้ยงไก่พันธ์ไข่ การตลาด การฝึกปฏิบัติ การดูไก่ การให้อาหาร	- ประชาชนมีความรู้เกี่ยวกับหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง - ประชาชนสามารถการทำโรงเรือน การเลี้ยงไก่พันธ์ไข่ได้ - ประชาชนสามารถวางแผนการตลาดได้	ประชาชนทั่วไป
โครงการอาชีพ  - การทำอาหารสัตว์ - ช่างไม้พื้นฐาน	- ส่งเสริมประชาชนในพื้นที่ให้รู้จักการนำวัสดุในท้องถิ่นมาทำอาหารสัตว์เพื่อลดต้นทุนการผลิต	- อบรมให้ความรู้ว่ามีวัสดุใดบ่้างในพื้นที่ที่สามารถมาทำอาหารสัตว์ได้ - ลงมือปฏิบัติ		ประชาชนทั่วไป
โครงการเรียนรู้เทคโนโลยีที่เหมาะสม - การทำปุ๋ยธรรมชาติจากมูลสัตว์ - การเลี้ยงไก่โดยใช้ท่อพีวีซี	- ส่งเสริมประชาชนในพื้นที่ให้รู้จักการนำวัสดุในท้องถิ่นมาทำปุ๋ยมูลสัตว์เพื่อลดต้นทุนการผลิต และสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้	- อบรมให้ความรู้เกี่ยวกับประโยชน์ของมูลสัตว์และขั้นตอนการทำปุ๋ยมูลสัตว์		ประชาชนทั่วไป
ศูนย์ดิจิทัลประจำตำบล การส่งเสริมการตลาดโดยใช้ Facebook	ส่งเสริมให้ประชาชนรู้จักสื่อดิจิทัล สามารถนำมาเป็นเครื่องมือในการวางแผนการตลาดได้			ประชาชนทั่วไป

ตัวอย่าง การร่างโครงการโดยคำนึงถึงการใช้บริบทของพื้นที่ ความต้องการของประชาชนและความสอดคล้องของโครงการที่จัดที่สามารถต่อยอดได้ในห้วงเวลาเดียวกัน
ชื่องาน/โครงการ	วัตถุประสงค์	กิจกรรมหลัก	ตัวชี้วัดความสำเร็จ	เป้าหมาย (คน)		งบประมาณ (บาท)
				ประเภท กลุ่มเป้าหมาย	จำนวน เป้าหมาย	งบดำเนินงาน	งบ รายจ่ายอื่น
โครงการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง  - การปลูกพืชเกษตรธรรมชาติ - การปลูกข้าวในล้อยาง	ส่งเสริมในประชาชนในพื้นที่ในพื้นที่ของตนในการทำการเกษตรแบบผสมผสานเพื่อบริโภคในครัวเรือนและจำหน่าย
โครงการอาชีพ  การปลูกมะนาวในยางรถยนต์	ส่งเสริมให้ประชาชนใช้วัสดุเหลือใช้ในพื้นที่ ส่งเสริมการปลูกมะนาวให้ลูกดกเพื่อจำหน่ายเป็นอาชีพได้	อบรมการใช้ยางรถยนต์มาใช้เป็นที่ปลูกมะนาวและวิธีการทำให้มะนาวมีลูกดก
กิจกรรมเทคโนโลยีที่เหมาะสม -โครงการทำยากำจัดวัชพืชชีวภาพ -โครงการการทำสปริงเกอร์โดยขวดพลาสติก - การปลูกพืชหลายชนิดโดยใช้น้ำน้อย - การปลูกมะนาวโดยใช้ใบเพื่อเพิ่มผลผลิต - การปลูกข้าวในล้อยาง	ส่งเสริมประชาชนให้ใช้วัสดุในพื้นที่มาทำยากำจัดวัชพืชเพื่อลดต้นทุนและไม่ทำให้ดินเสีย
การส่งเสริมการตลาดโดยใช้ Facebook	การส่งเสริมให้ประชาชนรู้จักการขายสินค้าออนไลน์

หลักสูตร สามารถดูหลักสูตรในอินเตอร์เน็ตและนำมาทำเป็นหลักสูตรสถานศึกษา โดยผ่านการเห็นชอบของคณะกรรมการสถานศึกษา
http://yongmaye65.blogspot.com/2013/02/blog-post_3542.html
http://xn--12cau2crv4ekg0hjvo15a.com/?lang=th
http://home.kapook.com/view149577.html
http://puechkaset.com/%E0%B8%9B%E0%B8%A5%E0%B8%B9%E0%B8%81%E0%B8%A1%E0%B8%B0%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%A7%E0%B9%83%E0%B8%99%E0%B8%9A%E0%B9%88%E0%B8%AD%E0%B8%8B%E0%B8%B5%E0%B9%80%E0%B8%A1%E0%B8%99%E0%B8%95%E0%B9%8C/
https://www.youtube.com/watch?v=DORG4FgCLck
การจัดโครงการควรคำนึงถึงห้วงเวลาในการจัด การจัดโครงการหนึ่งอาจสามารถนำมาขยายผลอีกโครงการหนึ่งในห้วงเวลาเดียวกันได้ โดยเน้นตามบริบทพื้นที่และความต้องการของประชาชนในชุมชนเป็นหลัก โดยนำกระบวนการ PDCA มาใช้
- สำรวจ
- ขออนุมัติ
- ดำเนินการ
- สรุป
ขั้นตอนสำรวจ สำรวจพื้นที่ บริบท และความต้องการของประชาชนในพื้นที่ ที่มาจาก การประชุมหมู่บ้าน เวที่ชาวบ้าน การลงพื้นที่สำรวจ การเข้าถึงชุมชน จุดเน้น แบบสำรวจความต้องการของประชาชน
ขั้นตอนขออนุมัติโครงการ ร่วมประชุมคณะทำงาน นำเสนอวิธีการดำเนินการ ติดต่อวิทยากร(ถ้ามี) แต่งตั้งคำสั่งคณะทำงาน ขอนุมัติโครงการ ซื้อวัสดุในการอบรม ออกแบบประเมินความพึงพอใจ แบบนิเทศติดตาม
ขั้นตอนการดำเนินการ จัดโครงการโดยวิทยากรหรือครูผู้สอน ติดตามผล/นิเทศ เป็นระะยะ หลักฐาน แบบประเมินติดตามการนิเทศ ผลการสอนของวิทยากรหรือครูผู้สอน แบบประเมินความพึงพอใจ ทำเอกสารส่งเบิก
ขั้นตอนการสรุป นำแบบประเมินความพึงพอใจมาสรุปในแต่ละด้าน แบบประเมินผลการเรียน แบบนิเทศติดตาม แบบสำรวจความต้องการ คำสั่งคณะทำงาน เอกสารส่งเบิก มาจัดทำเป็นรูปเล่ม นำข้อเสนอแนะ มาปรับปรุง หากโครงการได้รับผลดีหรือสามารถต่อยอดเป็นแนวทางโครงการอื่นได้ให้ขออนุมัติเพื่อดำเนินการต่อไป ในห้วงเวลานั้น โดยคำนึงถึงกระบวนการ PDCA เป็นหลัก