30 สิงหาคม 2564 ได้รับการสนับสนุนจากผู้บริหารในเข้าอบรมพัฒนาตนเองตามหลักเกณฑ์ ที่ ก.ค.ศ. กำหนด หลักสูตร การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนฯ ของสำนักงาน กศน.

เมื่อวันที่ 30 สิงหาคม 2564 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ข้าราชการครู กศน.อำเภอสิงหนคร ได้รับการสนับสนุนจากผู้บริหารในเข้าอบรมพัฒนาตนเองตามหลักเกณฑ์ ที่ ก.ค.ศ. กำหนด หลักสูตร การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียนฯ ของสำนักงาน กศน. จำนวนผู้เข้าอบรม 120 คน

8.30 น. ดร.ปาน กิมปี บรรยาย

วิจัย : แนวทางการปฏิบัติที่ดี
Strand : เกลียวเชือกพัฒนาการวิจัยของครู

30 สิงหาคม 2564 13.00 อภิปราย ตรวจสอบปัญหา สรุปปัญหาเพื่อนำไปสู่การวิจัยในชั้นเรียน ได้หัวข้อและวัตถุประสงค์การวิจัย
Classroom Action Researh : CAR การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน
31 สิงหาคม 2564 เครื่องมือวิจัย การวิเคราะห์ ดูข้อมูลพื้นฐาน ความถี่  Xบาร์

1 กันยายน 2564 แผนปฏิบัติการรายบุคคล

ส่งงาน 5 กันยายน 2564

คะแนนเต็ม 100 คะแนน ทดสอบ 30 คะแนน ผ่าน (70) ชิ้นงาน 70 คะแนน เวลาเรียนร้อยละ 80

ปัญหาเวลามาเรียนไม่ตรงกัน

เวลากลางวันไม่สามารถพบกลุ่มได้

นักศึกษาพื้นฐานไม่เท่ากันมีการปรับพื้นฐาน

ต้องหาปัญหาที่แท้จริง แก้ปัญหาหลัก กระทบปัญหาเล็ก ๆ ไปด้วย

การมองปัญหา ต้องมองปัญหาให้ออก หากก้าวแรกไม่ตรงเป้าจะทำวิจัยออกมาได้ยาก

คุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐาน กศน. ดูจากคะแนน N-NET ได้ สาระทักษะความรู้ ความรู้พื่้นฐาน การประกอบอาชีพ การทักษะดำเนินชีวิต การพัฒนาสังคม

N - NET คือ การสอบสรุปรวม เรียนเพื่อให้ความรู้คงอยู่ สามารถชี้คุณภาพได้

13.00 น. ดร.จรัสศรี หัวใจ บรรยาย เรื่อง ปัญหา การวิจัยปฏิบัติการในชั้นเรียน CAR มีข้อแตกต่างจากการวิจัยในระดับปริญญา ครู คือผู้ดำเนินการวิจัยในชั้นเรียน หาเครื่องมือหรือนวัตกรรมเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียน ทำเมื่อไร ทำอย่างไร PAOR (ใช้เวลาไม่นานประเด็นปัญหาต้องไม่กว้าง) ไม่ใช่แค่ศึกษาเฉพาะความพึงพอใจของผู้เรียน จะไม่เกิดประโยชน์ ทำในช่วงวัดและประเมินผลในการสอน เพื่อพัฒนาให้เกิดประโยชน์สูงสุดกับผู้เรียน (ในเกณฑ์การประเมิน วPA ระบุไว้ด้วย) แก้ปัญหาให้เสร็จสิ้นในภาคเรียนในแต่ละประเด็น โดยครูนำวิธีการแก้ปัญหา โดยคิดเอง ทดลองเอง เชิงแก้ไข ป้องกัน พัฒนา

การออกแบบการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ครูต้องมีวิธีการออกแบบ เกิดจากการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับครูด้วยกัน ออกแบบที่แตกต่างไปจากเดิม ๆ

การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ E-Learning ระบุเฉพาะเจาะจงได้เลยว่าใช้อะไร 

วัตถุประสงค์ ศึกษาผลการใช้ระบบ E-Leraning 

งานวิจัยในชั้นเรียน ระบุตัวแปรเฉพาะเจาะจงไปได้เลย เนื้อหาอะไร เรื่องอะไร

ปัญหาผลการสอบ N - NET 

การมาเรียนไม่ตรงเวลา

ความรับผิดชอบ  - ติดตามนักศึกษา - ส่งเสริมคุณธรรม

การขอมีและขอเลื่อนวิทยฐานะ
การอบรมพัฒนา เป็นส่วนหนึ่งของ วPA
ประสบการณ์ในการทำวิจัย
กลุ่มบริหารงานบุคคลและนิติการ (กบ.) จะชี้แจงเกณฑ์ วPA อบรมหรือประชาสัมพันธ์ ในช่วงเดือนกันยายน