ค้นหาบทความในเว็บ

วันอังคารที่ 24 ธันวาคม พ.ศ. 2567

25-26 ธันวาคม 2567 ร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทำแผนส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสงขลา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568

เมื่อวันที่ 25-26 ธันวาคม 2567 บุคลากรศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสิงหนคร ได้เข้าร่วมประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรด้านการจัดทำแผนส่งเสริมการเรียนรู้จังหวัดสงขลา ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568 สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา ณ โรงแรมหาดแก้วรีสอร์ท

ในการนี้ นางสาวขนิษฐา มณีรัตน์ ผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา มอบหมายให้นางสาวบุปผาชาติ เรืองกูล รองผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา เป็นประธานในพิธีเปิด ซึ่งโครงการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เป็นแนวทางในการดำเนินงานการจัดการส่งเสริมการเรียนรู้ที่มีคุณภาพ และใช้จัดทำแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาแผนปฏิบัติการประจำปี นำไปสู่การปฎิบัติงานตามแผนของสถานศึกษา ในการนี้ได้รับเกียรติจากนางเกษร ธานีรัตน์ อดีตผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา เป็นวิทยากรบรรยายหัวข้อ “การส่งเสริมการจัดการศึกษาและการจัดทำแผนส่งเสริมการเรียนรู้“ จากนั้นนายอัศวชัย ช่วยพรหม ผู้อำนวยการศูนย์วิทยาศาสตร์การแพทย์ที่ 12 สงขลา ได้มาแนะนำบทบาทหน้าที่ของ ศูนย์วิทยาศาสตร์การแพทย์เพื่อให้สถานศึกษาเข้าใจถึงบทบาทหน้าที่ และสามารถนำไปส่งเสริมการเรียนรู้ให้กับผู้เรียนต่อไป จากนั้นเป็นการแบ่งกลุ่มเพื่อวิเคราะห์ SWOT การจัดการเรียนรู้จังหวัดสงขลา

ดาวโหลดภาพเพิ่มเติม: https://drive.google.com/drive/folders/1ck6M7kvcqS-F5ydbYHxVRqrc4p1lqs3A?usp=sharing

ต้องมีการวิเคราะห์ให้สุด เช่น ภารกิจงาน
วัด แผนทำอย่างไร การประเมิน และการรายงาน
การวางแผน ต้องดำเนินการตามแผนอย่างตั้งใจ
ลำดับ
1. วิเคราะห์ SWOT (จุดแข็ง จุดอ่อน อุปสรรค โอกาส) 
2. จัดทำแผน ลำดับความสำคัญ บทบาท/
ภารกิจและระดับความเร่งด่วน
3. จัดทำ สกร. 02
ประเด็นการเขียนแผน เกิดความล่าช้า
คุณภาพการประเมินคุณภาพดูจากส่วนใหน

วันจันทร์ที่ 23 ธันวาคม พ.ศ. 2567

24 ธันวาคม 2567 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอสิงหนครจัดโครงการอบรมเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมอันพึงประสงค์ในสถานศึกษา

เมื่อวันที่ 24 ธันวาคม 2567 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอสิงหนครจัดโครงการอบรมเสริมสร้างคุณธรรมและจริยธรรมอันพึงประสงค์ในสถานศึกษา


เครื่องราชชั้นทวิติยาภรณ์ช้างเผือก

เครื่องราชชั้นทวิติยาภรณ์ช้างเผือกลำดับที่ 26

วันอาทิตย์ที่ 22 ธันวาคม พ.ศ. 2567

23 ธันวาคม 2567 ร่วมเป็นเกียรติในพิธีบันทึกข้อตกลงความตกลงร่วมมือระหว่างอำเภอสิงหนครและสถานศึกษาในพื้นที่

เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2567 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ได้รับมอบหมายจากผู้อำนวยการให้เข้าร่วมเป็นเกียรติในพิธีบันทึกข้อตกลงความตกลงร่วมมือระหว่างอำเภอสิงหนครและสถานศึกษาในพื้นที่ (Safe Zone No Drugs)


ศูนย์อำนวยการป้องกันและปราบปรามยาเสพติดดำเนินการโครงการมหาดไทยสีขาว จัดพิธีลงนามบันทึกข้อตกลงความร่วมมือการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด สร้างพื้นที่ปลอดภัย หยุดยั้งยาเสพติด ระหว่างนายอำเภอกับหัวหน้าส่วนราชการเพื่อบูรณาการความร่วมมือในการป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดตามอำนาจหน้าที่และความรับผิดชอบ
ป้องกันบุคคลากรและเยาวชนในสถานศึกษาในพื้นที่ไม่ให้ยุ่งเกี่ยวกับยาเสพติด หากเจอให้บำบัดอย่างสมัครใจ เน้นย้ำเรื่องบุหรี่ไฟฟ้า พืชกระท่อมต้มที่บ้านได้ห้ามขาย  

23 ธันวาคม 2567 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสิงหนครจัดโครงการแนะแนว คุณภาพกายและสุขภาพจิต เพื่อชีวิตที่ดี

เมื่อวันที่ 23 ธันวาคม 2567 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสิงหนครจัดโครงการแนะแนวคุณภาพกายและสุขภาพจิตเพื่อชีวิตที่ดี


วันพุธที่ 18 ธันวาคม พ.ศ. 2567

19 - 20 ธันวาคม 2567 เข้าร่วมรับฟังเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจหลักเกณฑ์และกรอบการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (Intergity and Transparency Assessment : ITA)

เมื่อวันที่ 19 - 20 ธันวาคม 2567 เวลา 9.00 - 16.30 น. นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ครูชำนาญการ เข้าร่วมรับฟังเพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจหลักเกณฑ์และกรอบการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (Intergity and Transparency Assessment : ITA) ผ่านช่องทางเพจกรมส่งเสริมการเรียนรู้ สกร. 

เอกสารประกอบการประชุม https://drive.google.com/drive/folders/15GZQqrZX32SOXoK69R-WI72iXiAwaFf5?fbclid=IwY2xjawHQpzVleHRuA2FlbQIxMAABHchIp7AaOrKaTXHHOkVTqepdH_TsJnNCfCyhsCFCbjHMgAxXbt3ZxE3EKA_aem_448EoxlJZJRr_IlHDtW18A





18 ธันวาคม 2567 เข้าร่วมการจัดกิจกรรม "รถโมบายเคลื่อนที่"

เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม 2567 นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ครูชำนาญการเข้าร่วมการจัดกิจกรรม "รถโมบายเคลื่อนที่" ณ โรงเรียนบ้านหัวเขา ตำบลหัวเขา อำเภอสิงหนคร โดยมีกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน 

ภาคีเครือข่าย : โรงเรียนบ้านหัวเขา



18 ธันวาคม 2567 ร่วมประชุมประจำเดือนผู้บริหารสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา

เมื่อวันที่ 18 ธันวาคม 2567 นางสุพัตรา บุญสนิท ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้อำเภอสิงหนครได้มอบหมายให้นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ครูชำนาญการ ร่วมประชุมผู้บริหาร โดยมีนางสาวบุปผาชาติ เรืองกูล รองผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา รักษาการในตำแหน่งผู้อำนวยการสำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา พร้อมด้วยคณะผู้บริหารสถานศึกษา และรักษาการผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัด ร่วมประชุมติดตามการขับเคลื่อนงานตามนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ (พลตำรวจเอกเพิ่มพูน ชิดชอบ) ครั้งที่ 9 ผ่านระบบ Zoom Meeting ณ ห้องประชุมทิพย์ดนตรี สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา

วันอังคารที่ 17 ธันวาคม พ.ศ. 2567

เข้าร่วมตรวจเยี่ยมและให้กำลังใจแก่บุคลากร ผู้บังคับบัญชาลูกเสือวิสามัญ ขั้นนความรู้ทั่วไปและขั้นความรู้เบื้องต้น (B.T.C.) รุ่นที่ ลว.สข. 04/2567

วันที่ 17 ธันวาคม 2567 ผู้อำนวยการศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสิงหนคร มอบหมายให้นายปฐมพร ธัมมาภิรัตตระกูล ครูชำนาญการ สกร.ระดับอำเภอสิงหนคร เข้าร่วมตรวจเยี่ยมและให้กำลังใจแก่บุคลากร ผู้บังคับบัญชาลูกเสือวิสามัญ ขั้นนความรู้ทั่วไปและขั้นความรู้เบื้องต้น (B.T.C.) รุ่นที่ ลว.สข. 04/2567 ให้แก่ครูและบุคลากรทางการศึกษาในสังกัด ระหว่างวันที่ 16-19 ธันวาคม 2567 ณ ค่ายลูกเสือรัตรสาร ตำบลเขารูปช้าง อำเภอเมืองสงขลา จังหวัดสงขลา 

วันจันทร์ที่ 16 ธันวาคม พ.ศ. 2567

16 ธันวาคม 2567 บุคลากร สกร.ระดับอำเภอสิงหนครนครได้ร่วมประชุมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC ข้อประเด็นคำถาม การนำ AI มาประยุกต์ใช้กับแผนการจัดการเรียนรู้

 เมื่อวันที่ 16 ธันวาคม 2567 บุคลากร สกร.ระดับอำเภอสิงหนครนครได้รับการสนับสนุนส่งเสริมจากนางสุพัตรา บุญสนิท ผู้อำนวยการ สกร.ระดับอำเภอสิงหนคร  ประชุมสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ PLC โดย นำตั้งข้อประเด็นคำถาม การนำ AI มาประยุกต์ใช้กับแผนการจัดการเรียนรู้ โดยใช้ chat GPT ในการออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ตามแผนการจัดการเรียนรู้รูปแบบ 5E

การดำเนินการ PLC ร่วมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ชุมชนแห่งการเรียนรู้เพื่อพัฒนาการศึกษาประเด็นปัญหาการพัฒนาปรับปรุงการนำเทคโนโลยี AI มาใช้ในในการทำแผนการจัดการเรียนรู้

ตั้งประเด็นคำถามการนำแผนการจัดการเรียนรู้ในรูปแบบ 5E มาใช้โดยเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างระหว่างแผนการจัดการเรียนรู้แบบโอนี่โมเดลและแผนการจัดการเรียนรู้แบบ 5E
ครูมีส่วนร่วมในการตั้งพร้อมเครื่องสื่อสารกับ chat GPT 

สรุป ครูสามารถสร้างชุดคำสั่งเพื่อสื่อสารกับ chat GPT ให้ชัดเจน เพื่อให้ AI ช่วยออกแบแผนการจัดการเรียนรู้ได้อย่างเหมาะสม ครูสามารถตรวจสอบความถูกต้องของเนื้อหาที่ chat GPT  สร้างขึ้นว่าตรงกับจุดประสงค์ของการจัดการเรียนรู้และสิ่งที่ต้องการให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ เพื่อให้สามารถนำแผนการจัดการเรียนรู้ ไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ของตนเองได้อย่างเหมาะสม

ตัวอย่างชุดคำสั่ง

ช่วยทำแผนการสอนรูปแบบ5E วิชาสังคมศึกษา ระดับม.ต้น กศน.เรื่องระบบเศรษฐกิจในประเทศไทยจำนวน 3 ชั่วโมงรวมทั้ง ใบงาน ใบความรู้และแบบทดสอบ 10 ข้อ พร้อมเฉลย

แผนการจัดการเรียนรู้วิชาสังคมศึกษา

ระดับการศึกษา: มัธยมศึกษาตอนต้น (กศน.)
รายวิชา: สังคมศึกษา
หน่วยการเรียนรู้: ระบบเศรษฐกิจในประเทศไทย
เวลาเรียน: 3 ชั่วโมง


1. มาตรฐานการเรียนรู้

เข้าใจความหมายและความสำคัญของระบบเศรษฐกิจในประเทศไทย รวมถึงบทบาทของปัจจัยการผลิตในระบบเศรษฐกิจ และสามารถประยุกต์ใช้ความรู้ในชีวิตประจำวันได้


2. ผลการเรียนรู้ที่คาดหวัง

  1. อธิบายความหมายของระบบเศรษฐกิจและความสำคัญได้

  2. วิเคราะห์ประเภทของระบบเศรษฐกิจในประเทศไทยและบทบาทของปัจจัยการผลิตได้

  3. ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องระบบเศรษฐกิจเพื่อการวางแผนการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่าในชีวิตประจำวัน


3. สาระสำคัญ / ความคิดรวบยอด

ระบบเศรษฐกิจในประเทศไทยประกอบด้วยปัจจัยการผลิตหลัก ๆ ได้แก่ แรงงาน ทุน ที่ดิน และผู้ประกอบการ ซึ่งทำให้เกิดการผลิต การแลกเปลี่ยน การจัดสรรทรัพยากร และการบริโภคอย่างเป็นระบบ


4. กระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ (5E)

4.1 ขั้นนำเข้าสู่บทเรียน (Engage) - 10 นาที

  1. ครูยกตัวอย่างสถานการณ์เศรษฐกิจ เช่น ตลาดนัดในชุมชน หรือการทำอาชีพต่าง ๆ โดยถามว่า "นักเรียนคิดว่ากิจกรรมเหล่านี้เกี่ยวข้องกับอะไรบ้าง?"

  2. ครูฉายวิดีโอเกี่ยวกับภาพรวมระบบเศรษฐกิจในประเทศไทย เพื่อกระตุ้นความสนใจและให้เห็นภาพรวม

4.2 ขั้นสำรวจและค้นหา (Explore) - 45 นาที

  1. แบ่งนักเรียนเป็นกลุ่มย่อย (4-5 คนต่อกลุ่ม) เพื่อศึกษาเนื้อหาเกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจจาก ใบความรู้

  2. ให้แต่ละกลุ่มตอบคำถามใน ใบงาน โดยวิเคราะห์ประเภทของระบบเศรษฐกิจและบทบาทของปัจจัยการผลิตในชุมชนหรือประเทศ

4.3 ขั้นอธิบาย (Explain) - 30 นาที

  1. ตัวแทนกลุ่มนำเสนอผลการทำงานจากใบงาน และแลกเปลี่ยนความคิดเห็นร่วมกัน

  2. ครูอธิบายเสริมเกี่ยวกับความหมาย ความสำคัญ และปัจจัยการผลิตของระบบเศรษฐกิจในประเทศไทย

4.4 ขั้นขยายความรู้ (Elaborate) - 45 นาที

  1. ให้นักเรียนวางแผนการใช้ทรัพยากรที่มีอยู่ในชีวิตประจำวันอย่างคุ้มค่า โดยเขียนลงในแผนงานสั้น ๆ

  2. ครูจัดกิจกรรมอภิปรายในห้องเรียน ให้แต่ละกลุ่มนำเสนอแผนการใช้ทรัพยากรและผลลัพธ์ที่คาดหวัง

4.5 ขั้นประเมินผล (Evaluate) - 20 นาที

  1. นักเรียนทำ แบบทดสอบ 10 ข้อ เพื่อประเมินความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับระบบเศรษฐกิจ

  2. ครูให้นักเรียนสะท้อนการเรียนรู้ โดยตอบคำถามว่า "นักเรียนสามารถนำความรู้เรื่องระบบเศรษฐกิจไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันอย่างไร?"


5. สื่อการเรียนรู้

  1. ใบความรู้เรื่องระบบเศรษฐกิจในประเทศไทย

  2. ใบงาน: วิเคราะห์ปัจจัยการผลิตและการจัดสรรทรัพยากร

  3. วิดีทัศน์ประกอบการเรียนรู้

  4. แบบทดสอบ 10 ข้อพร้อมเฉลย


6. การวัดและประเมินผล

  1. ด้านความรู้ (K): ประเมินจากแบบทดสอบหลังเรียน 10 ข้อ

  2. ด้านทักษะ (P): ประเมินจากการทำใบงานและการนำเสนอผลงานกลุ่ม

  3. ด้านคุณลักษณะ (A): ประเมินจากการมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่มและการวางแผนการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า


ใบความรู้

เรื่อง: ระบบเศรษฐกิจในประเทศไทย

  1. ระบบเศรษฐกิจ หมายถึง การจัดระบบการผลิต การแลกเปลี่ยน การจัดสรรทรัพยากร และการบริโภคในสังคมเพื่อให้เกิดประโยชน์สูงสุด

  2. ปัจจัยการผลิต ประกอบด้วย:

    • ที่ดิน: ทรัพยากรธรรมชาติ เช่น ดิน น้ำ ป่าไม้

    • แรงงาน: กำลังคนในการผลิตสินค้าและบริการ

    • ทุน: เงินทุนและเครื่องมือเครื่องจักร

    • ผู้ประกอบการ: บุคคลที่วางแผนและจัดการการผลิต

  3. ความสำคัญของระบบเศรษฐกิจ: ช่วยให้เกิดการผลิตสินค้าและบริการที่จำเป็นต่อการดำรงชีวิต และพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนในสังคม


ใบงาน: วิเคราะห์ปัจจัยการผลิตและการจัดสรรทรัพยากร

ปัจจัยการผลิตตัวอย่างจากชุมชนความสำคัญ
ที่ดิน
แรงงาน
ทุน
ผู้ประกอบการ

คำถาม:

  1. นักเรียนคิดว่าแต่ละปัจจัยมีความสำคัญอย่างไรต่อระบบเศรษฐกิจ?

  2. ยกตัวอย่างการจัดสรรทรัพยากรในชีวิตประจำวันของนักเรียน


แบบทดสอบ (10 ข้อ 4 ตัวเลือก)

  1. ระบบเศรษฐกิจหมายถึงข้อใด?

    1. การผลิตสินค้าเพียงอย่างเดียว

    2. การจัดระบบการผลิตและบริโภค *

    3. การใช้ทรัพยากรจนหมดสิ้น

    4. การจำหน่ายสินค้าเท่านั้น

  2. ข้อใดไม่ใช่ปัจจัยการผลิต?

    1. ที่ดิน

    2. แรงงาน

    3. การบริโภค *

    4. ทุน

...(รวม 10 ข้อ)

เฉลย: 1) 2, 2) 3...(เรียงตามลำดับ)





วันอังคารที่ 3 ธันวาคม พ.ศ. 2567

2 - 4 ธันวาคม 2567 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสิงหนคร จัดโครงการพัฒนาบุคลากรด้านระบบประกันคุณภาพภายใน

เมื่อวันที่ 2 - 4 ธันวาคม 2567 ศูนย์ส่งเสริมการเรียนรู้ระดับอำเภอสิงหนคร จัดโครงการพัฒนาบุคลากรด้านระบบประกันคุณภาพภายใน ณ ห้องประชุม สกร.ระดับอำเภอสิงหนคร เพื่อทบทวนการประกันคุณภาพสถานศึกษาเพื่อรองรับการประเมินตนเองโดยต้นสังกัด



วันจันทร์ที่ 2 ธันวาคม พ.ศ. 2567

ว3 ธันวาคม 2567 สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา มอบอุปกรณ์กวาด ถู ล้าง ในกิจกรรมซ่อม สร้าง ล้างชุมชน

เมื่อวันที่ 3 ธันวาคม 2567 สำนักงานส่งเสริมการเรียนรู้ประจำจังหวัดสงขลา มอบอุปกรณ์กวาด ถู ล้าง ในกิจกรรมซ่อม สร้าง ล้างชุมชน ให้แก่ สกร.ระดับอำเภอสิงหนคร เพื่อใช้ในการช่วยเหลือชุมชน ชาวบ้าน ผู้ประสบอุทกภัยในพื้นที่อำเภอสิงหนคร